お箸、持ててるね。

夕食時。

パパさんが、娘の食べている様子を見てひとこと。

「あ、ちゃんと箸持てるようになってる」

その声につられてママさんも娘の箸使いを見てみると・・・確かに、きれいに持っていました。

 
ついこの間まで、娘の箸はこんな風になっていました。

先が交差していたり（いわゆる「ねじり箸」ですね）、平行になったままで先が広がらなかったり。
パパさんに、あ～でもない、こ～でもない、とさんざん注意されても、直る気配ナシだったのに・・・。知らぬうちにマスターしていました。ビックリです。

小学校の給食の時間に、箸の持ち方を注意されるとか云々ということはない（らしい）ので、「直されて直った」わけではないのです。

そこで、理由として思い当たったのは、「鉛筆を持つ時間が長くなったからではないか」ということでした。
お箸の持ち方は、鉛筆に1本足しただけ。下の箸をそっと抜いたら、鉛筆を持っているのとほぼ一緒、ですよね。
（ちなみに鉛筆の持ち方はしっかり指導されているみたいです。）

お箸の持ち方がマスターできたホントの理由はわかりませんが、何かのきっかけで、コロッとできるようになったりするもんなんですねぇ。
何事も、焦る必要はないのかもなぁ～と思いました。

（余談ですが、娘は左利き。ママさんの絵が間違っているわけじゃあないんですよ～。）